4月12日至13日，由教育部高等學校中醫學類專業教學指導委員會（以下簡稱“中醫教指委”）主辦、北京中醫藥大學承辦的“2025年中醫學專業建設工作培訓”在北京召開。國家中醫藥管理局人事教育司綜合協調處處長陳令軒，教育部高等教育司農林醫藥科教育處一級主任科員張遠，教育部教育質量評估中心專業認證與專項評估處處長趙自強，中醫教指委主任委員、我校原黨委書記谷曉紅，中醫教指委副主任委員、成都中醫藥大學校長余曙光，中醫教指委秘書長、我校原副校長翟雙慶，我校副校長王停出席會議。共有來自全國40所院校的專家、校領導、中醫學專業負責人、教學管理干部等220余人線上線下參加培訓活動。
王停副校長代表我校致辭時提到，中醫學專業認證是提升中醫藥教育質量、推動專業內涵式發展的關鍵舉措。當前，中醫藥教育正迎來前所未有的戰略發展機遇，需以認證為抓手，深入理解中醫學專業教育標準2025版（試行）內涵與要求，進一步深化教育改革，服務健康中國與教育強國戰略。北京中醫藥大學作為中醫、中西醫教指委主任委員單位、全國中醫藥教育發展中心所在單位，將以此次培訓為契機，攜手全國高校共同推動中醫學教育高質量發展。
全國中醫藥教育發展中心副主任、北京中醫藥大學國家中醫藥高等教育研究院常務副院長焦楠主持
趙自強處長以《做好專業認證，推動醫教協同》為題作主題報告。報告系統介紹了高等學校專業層面評價工作的總體設想、專業認證工作的具體考慮、對醫學專業認證工作的具體建議，指出要緊扣國家戰略和經濟社會發展需要設計指標體系，大力推進基于數據的方式方法改革，嚴格遵守認證工作紀律要求，在落實減負增效的同時，切實發揮好專業認證的作用，推動醫教協同，推動中醫學專業建設與人才培養質量提升。
谷曉紅主任委員以《新時代中醫教育創新發展的思考》為題作專題報告。報告系統闡述了新時代中醫藥高等教育的發展路徑，強調要堅持“醫教協同、中醫特色”的辦學理念，持續推進中醫藥高等教育內涵式發展。她指出，專業教育標準的制定與發布是中醫藥教育標準化建設的重要里程碑，既凝聚了行業專家的集體智慧，又體現了新時代教育改革的發展方向。當前中醫藥教育展現出強大韌性，突破認證評估的局限，立足長遠規劃，全面提升專業建設質量，主動對接國家戰略需求。通過深化教育教學改革，促進多學科交叉融合，推動中醫藥教育實現從“合格”到“卓越”的歷史性跨越。
在培訓工作中，授課專家圍繞《中國本科醫學教育標準——中醫學專業（2025版）》（試行）分模塊進行了深入解析。
翟雙慶秘書長系統介紹了中醫學專業教育標準2025版（試行）的修訂工作。該標準歷時近兩年完成，匯聚了全國中醫藥教育專家的集體智慧，并通過43所院校2000余人次的廣泛征求意見。新版標準重點突出三大特點：以中醫師崗位勝任力為導向，明確本科畢業生核心能力要求；延續“雙層級”框架（保證標準與發展標準），實現標準體系的提質升級；強調“本土化、與時俱進、彰顯特色”三大特色，將立德樹人、醫教協同、“四新”建設、師承教育、中醫思維培養等關鍵要素納入標準體系。同時，翟雙慶秘書長對《第一部分 中醫學本科畢業生應達到的基本要求》從邏輯到內涵進行了深度解讀。
教育部中醫教指委副主任委員、成都中醫藥大學校長余曙光，教育部中醫教指委副秘書長、天津中醫藥大學原副校長周桂桐，教育部中醫教指委委員、山西中醫藥大學教授李晶，上海中醫藥大學副校長舒靜，山東中醫藥大學副校長王琳，北京中醫藥大學教務處處長閆永紅，南京中醫藥大學原教務處處長劉躍光，成都中醫藥大學教務處處長胡一梅分章節進行深度解讀和剖析。在互動交流環節，與會專家就師承教育、課程設置、教師發展等內容進行了深入交流探討。
教育部中醫教指委主任委員、我校原黨委書記谷曉紅在培訓總結中提到，此次培訓覆蓋面廣、影響深遠，充分體現了“以認證促建設、以認證促改革、以認證促發展”的指導思想，彰顯了“學生中心、質量核心”的教育理念，是深化醫教協同、推進中醫高等教育高質量發展的重要舉措。各院校和專家需持續深化對新版標準指標體系與核心內涵的理解，實現理論認知與實踐運用的有機統一。參會代表應做好培訓成果的轉化工作，推動標準共識在院校層面的廣泛形成。在推進專業建設與教育改革過程中，要堅持穩中求進的工作基調，既尊重教育規律又勇于創新突破，通過資源整合與協同發展，全面提升中醫學專業建設質量與水平。
此次培訓活動得到全國中醫藥院校的高度評價與廣泛認可。中醫學專業教育標準的出臺標志著我國中醫學本科教育標準化建設取得重大突破，并邁上了內涵式發展的新臺階。全國中醫藥院校將以協同創新為驅動，以人才培養質量為根本，攜手開創中醫藥高等教育從“規范達標”向“追求卓越”轉型升級的新局面。