學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，北京中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院黨委對(duì)標(biāo)對(duì)表中央決策部署，認(rèn)真落實(shí)教育部有關(guān)要求，緊跟學(xué)校主題教育計(jì)劃安排，堅(jiān)持把“學(xué)思想”擺在首位，把理論武裝作為重中之重，以點(diǎn)帶線、以線拓面，引導(dǎo)全院廣大黨員、干部和全體師生努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得扎實(shí)成效。
為推動(dòng)主題教育理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，讓思想之光照進(jìn)每個(gè)支部、每個(gè)班級(jí)，讓理論之源滋養(yǎng)每名黨員、每位師生，學(xué)院黨委大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，不斷將理論學(xué)習(xí)以多樣的形式延伸拓展到全體黨員和基層師生，開辦了微信公眾號(hào)“湖畔－伴讀”有聲專欄，并以主題教育理論學(xué)習(xí)必讀書目為開篇，組織全院師生黨員，每日接力逐字逐句朗讀原著原文，并推送給全院師生收聽、學(xué)習(xí)。
以“點(diǎn)”帶動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子示范領(lǐng)學(xué)
學(xué)院黨委始終把深化學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)班子理論水平、增強(qiáng)履職能力的重要抓手，不斷擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)范圍、拓展學(xué)習(xí)縱深、提高學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)院黨委制定了學(xué)院《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作方案》，細(xì)化《重點(diǎn)工作》《日程計(jì)劃》，出臺(tái)《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育理論學(xué)習(xí)方案》《黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體讀書計(jì)劃》，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)院整體學(xué)習(xí)方案，扎實(shí)推動(dòng)全院師生理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)落地。學(xué)院創(chuàng)建“湖畔－伴讀”有聲專欄，并于5月4日青年節(jié)當(dāng)天在學(xué)院公眾號(hào)推送首篇，黨委書記趙建磊開篇領(lǐng)學(xué)，逐字逐句朗讀習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月接續(xù)領(lǐng)讀，做到月月有重點(diǎn)，次次有主題，組織有引領(lǐng)，干部有示范。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組，在逐字逐句讀原文的基礎(chǔ)上，著力提升研討交流的深度，堅(jiān)持在學(xué)理論、悟思想時(shí)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，談工作設(shè)想，談心得體會(huì)、談落實(shí)思路，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊討論，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實(shí)效。
以“線”引領(lǐng)，基層支部廣學(xué)深學(xué)
“湖畔－伴讀”有聲專欄開播后，對(duì)表學(xué)院主題教育理論學(xué)習(xí)安排，以必讀書目為主，各支部充分利用“三會(huì)一課”、主題黨日等時(shí)機(jī)開展學(xué)習(xí)，并完成“湖畔－伴讀”有聲專欄的供稿朗讀。采取多種形式組織支部黨員同志自主學(xué)習(xí)收聽專欄原文朗讀推送，形成堅(jiān)持學(xué)、持續(xù)學(xué)、主動(dòng)學(xué)的濃厚氛圍。開展“學(xué)思想、講思路、見行動(dòng)、述成效”活動(dòng)，定期整理黨員和師生的學(xué)習(xí)心得、反響感悟，督促黨員同志邊學(xué)習(xí)、邊思考，不斷提升學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)有形覆蓋和有效覆蓋相統(tǒng)一。
以“面”覆蓋，帶領(lǐng)積極分子全面學(xué)
“湖畔－伴讀”有聲專欄，不僅僅在學(xué)院的黨員群體中推送，將理論學(xué)習(xí)覆蓋到全體黨員，還將理論學(xué)習(xí)以“有聲”“有形”的方式，延伸到入黨積極分子，輻射至學(xué)生社區(qū)。“湖畔－伴讀”有聲專欄每日推送黨員同志逐字逐句朗讀原著，充分運(yùn)用了信息化的手段，采用師生善于接受的方式，使理論學(xué)習(xí)打破時(shí)間、空間、形式限制，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)可以聽、隨時(shí)可以學(xué)，切實(shí)將理論學(xué)習(xí)融入生活日常，引導(dǎo)師生將讀書成為一種生活方式。專欄還同時(shí)開辟了留言板，搭建交流平臺(tái)，讓理論學(xué)習(xí)的范圍更廣、程度更深、氛圍更濃。
“學(xué)思想”就要不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。管理學(xué)院黨委堅(jiān)持以點(diǎn)帶線，以線拓面，通過領(lǐng)導(dǎo)干部的“頭雁效應(yīng)”，激發(fā)基層支部“群雁活力”，帶領(lǐng)全院師生黨員、入黨積極分子原原本本學(xué)原文，逐字逐句讀原著，原汁原味悟原理，通過“學(xué)思想”深刻感悟領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理光芒，為推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展凝聚力量，為學(xué)校建設(shè)中醫(yī)藥特色世界一流大學(xué)作出積極貢獻(xiàn)。