2008年3月，教育部召開“教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會”全體委員會議，對2007年進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評估的高校的評估結(jié)論進(jìn)行了認(rèn)真的審議和投票。
日前，教育部公布了對全國高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估的結(jié)果，北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)等高校被評為“優(yōu)秀”。
這一結(jié)果體現(xiàn)了教育部對跨越式發(fā)展中的北京中醫(yī)藥大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的高度認(rèn)可，是全校師生員工通力協(xié)作的結(jié)果。
幾年來，學(xué)校的管理干部、教師、學(xué)生、后勤人員、志愿者及教學(xué)評估各工作組為學(xué)校評建工作付出了智慧和心血，做出了貢獻(xiàn)。自開展教學(xué)評估工作以來,我校按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評建工作指導(dǎo)方針,依據(jù)教育部制定的評估方案標(biāo)準(zhǔn), 將迎評促建工作作為加速學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動力和發(fā)展成為國際知名的一流中醫(yī)藥大學(xué)的重要契機(jī)，以“建設(shè)的思想迎評”，在規(guī)范化建設(shè)上下功夫，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)合自身實際情況,轉(zhuǎn)變教育思想觀念,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),深化教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)生了積極的變化,取得了顯著的成效。
通過評建工作，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué),政策傾斜教學(xué),經(jīng)費優(yōu)先保障教學(xué),科研促進(jìn)教學(xué),輿論支持教學(xué)”的良好局面,扭轉(zhuǎn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生對教學(xué)投入不足,以及教學(xué)經(jīng)費投入不足的局面。本科教學(xué)工作的中心地位進(jìn)一步突出；通過評建工作，進(jìn)一步梳理教學(xué)和管理思路,加強(qiáng)了教學(xué)管理力度,健全了教學(xué)管理規(guī)章制度,促進(jìn)了教學(xué)管理規(guī)范化的形成，建立了自我評價的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)控體系,為教學(xué)和管理工作規(guī)范高效運行提供了有力的制度保證；通過評建工作，凝聚了人心,更新了教育思想觀念,總結(jié)和凝煉了辦學(xué)特色，鍛煉了教師和管理隊伍,促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展；通過評建工作，達(dá)到“三個展示”的目的，即：展示學(xué)校綜合實力與辦學(xué)水平；展示學(xué)校迎評促建的成果，教學(xué)改革的成效，發(fā)生的變化；展示全校師生員工，尤其是廣大教師的精神風(fēng)貌。
我們要以此為動力，進(jìn)一步鞏固評建工作成效，不斷進(jìn)取，把我校的教育教學(xué)和各方面工作提升到更高的水平。
（本科教學(xué)水平評估評建工作辦公室）