5月29日下午，學校在良鄉校區召開本科教育教學審核評估校內自評反饋會。校黨委書記王瑤琪，校長、黨委副書記唐志書，黨委副書記張繼旺，副校長閆振凡，黨委副書記、紀委書記劉江平，副校長王停，以及校本部全體處級干部，臨床醫學院主管教學工作院領導和教育處處長，校級和院級教學督導專家，專業負責人，基層教學組織負責人，教學管理人員及教師代表等共計300余人參加會議，會議由副校長王停主持。
王瑤琪書記在講話中結合高等教育發展趨勢和學校人才培養使命，提出工作要求：一是要直面問題，提高認識，以評促改，重在提升。各單位要建立問題清單，提出具體改進措施，并建立長效機制；明確在“三全育人”要求下的責任與使命，構建以學生為中心的教育教學方法體系，推動高等教育事業高質量發展。二是要直面挑戰，提高站位，以評促建，評建結合。持續深化教育教學改革，構建適應新質生產力的人才培養模式；要統一思想，落實“以本為本”，推進“四個回歸”，強化本科教育教學的核心地位，確保立德樹人任務的落實。三是要直面需求，提升能力，系統設計，以評促強。要完善思想政治工作體系，形成“三全育人”的強大合力；以關鍵要素牽引教育教學水平系統提升，優化培養要素，夯實人才培養基礎；深化校院兩級管理體制改革，加強資源保障，探索多學科交叉融合發展模式，推進中醫藥人才培養工作。王瑤琪書記號召全校師生要凝心聚力，堅定信心，通過本科教育教學審核評估，推動學校教育教學更高質量發展。
唐志書校長在講話中結合學校辦學定位和教學改革取得的成績，對自評中發現的問題進行深入分析，并對下一步工作提出明確要求：一是要提高認識，落實責任。各單位要提高政治站位，深化認識，強化落實主體責任，主動研究問題并及時整改，確保審核評估工作取得實效。二是要聚焦指標，深入學習。領導干部和師生需進一步加強對新一輪審核評估的認識和理解，通過宣傳和培訓，充分調動師生參與審核評估、提升教學質量的認同感和積極性，形成全員自評自建的良好氛圍。三是要數據支撐，彰顯特色。各單位需加強材料的梳理，完善自評報告，總結特色案例，強化數據支撐，提升材料的說服力和可信度。四是要加強協同，強化督導。新一輪審核評估強調“全員、全程、全方位”的“三全育人”機制，涉及全校各項工作，各單位要協同合作，切實做到立行立改，確保責任落到實處。
王停副校長在主持中強調，學校將于今年10月份參加新一輪本科教育教學審核評估，各單位要積極開展自評自建工作。他介紹到，為進一步總結經驗、發現問題、持續改進，推動本科教育教學高質量發展，學校近期開展了校內自評，全體校領導分別擔任8個專家組組長，與教學督導專家共同組成評估團隊，通過實地考察、聽取匯報、座談訪談、聽課看課、查閱材料等方式，對全校所有部門和單位進行全面評估，形成詳細的問題和整改意見。他在對下一階段工作進行部署時指出，學校各評估工作小組負責人要明確具體職責，各單位要根據整體部署，提高站位，加強學習，完善各項資料，設計考察路線，做好訪談座談、聽課看課、資料調閱等準備。
迎評辦主任、教務處處長閆永紅在對學校自評自建情況進行階段性總結時表示，各單位在評建過程中已取得一定成效。學校自評專家圍繞評估重點，走訪考察二級單位57個，訪談單位領導、科室骨干181人，開展教師、學生、畢業生、用人單位座談會19場，共206名教師和174名學生參與座談，聽課看課110門，調閱課程資料79套、課程考核（試卷）資料461份、本科生畢業設計（論文）300份、制度文件等資料67份，共發現522項具體問題，總結出81項共性問題。閆永紅處長將共性問題進行了詳細解讀和反饋，并強調各單位要直面問題，制定切實可行的整改措施，加強督導落實，確保整改到位。
學生工作部部長范璐分享在學生發展方面的評建經驗，為各部門評建工作提供了良好示范，她講到，學工部通過聚焦立德樹人根本任務，營造以文化人的深厚底蘊，全面構建六維學生思政育人體系，譜寫“三全育人”的北中醫畫卷。
中醫學院院長李峰介紹學院在評建過程中的具體做法和取得的成果，中醫學院以“以評促強”“三位一體”為總目標，建立全院工作方案和專項工作方案，圍繞審核評估指標對學院育人工作進行總結凝練，歸納學院在本科教育教學和學術型人才培養中亟需解決的問題，為學院評建提供了寶貴的經驗。
本次會議對學校本科教育教學審核評估工作進行階段性總結，通過梳理問題進而落實整改、持續改進，并對下一階段工作進行詳細部署。學校將以本次會議為契機，進一步加強評建工作，切實做到“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”，以學術型人才培養為目標，為建設成為中醫藥特色世界一流大學而努力。