12月10日下午，“MOOCs的現(xiàn)狀和發(fā)展”講座作為我校教學(xué)質(zhì)量周系列活動(dòng)之一，在圖書(shū)館四層報(bào)告廳舉行。北京大學(xué)教育學(xué)院教授、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北大MOOC工作組副組長(zhǎng)汪瓊擔(dān)任主講人。各教學(xué)單位主管教學(xué)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、教務(wù)處工作人員參加了講座。教務(wù)處副處長(zhǎng)陳靜主持。
汪瓊教授從MOOCs的概念、發(fā)展過(guò)程、基本要素、對(duì)教育教學(xué)改革的意義等方面為大家全面、細(xì)致的解讀MOOCs，并結(jié)合北大開(kāi)發(fā)MOOCs的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)MOOCs開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。她強(qiáng)調(diào)，MOOCs成功的關(guān)鍵是學(xué)校對(duì)此項(xiàng)目的定位、教師對(duì)MOOCs的理解以及課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)。最后，汪瓊教授總結(jié)了MOOCs對(duì)中國(guó)高等教育的價(jià)值，并強(qiáng)調(diào)MOOCs是中國(guó)部分高校全球化的機(jī)會(huì)。
通過(guò)汪教授生動(dòng)詳實(shí)的講解，大家對(duì)MOOCs建立了初步認(rèn)識(shí)，我校教師紛紛提出了自己的問(wèn)題和看法，與汪瓊教授進(jìn)行了積極的交流與探討。教務(wù)處副處長(zhǎng)陳靜對(duì)本次講座進(jìn)行了總結(jié)，建議大家關(guān)注MOOCs，從國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、個(gè)人發(fā)展等角度考慮MOOCs的意義。
MOOC（Massive Open Online Courses），即大規(guī)模開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)課程。2011年秋，來(lái)自世界各地的 16萬(wàn)人注冊(cè)了斯坦福大學(xué)開(kāi)出的一門《人工智能導(dǎo)論》的免費(fèi)課程，由此掀開(kāi)了全球范圍內(nèi)的MOOCs風(fēng)潮。包括Udacity, Coursera, edX在內(nèi)的MOOCs平臺(tái)都紛紛上馬，幾十所世界著名大學(xué)參與其中，給更多學(xué)生提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的可能。北大于今年5月加入edx，9月加入cousera，目前11門課程已上線。
（教務(wù)處）
